《现代远程教育研究》杂志由四川省教育厅主管,四川广播电视大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足成人教育与特殊教育科技前沿聚焦国内外成人教育与特殊教育发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《现代远程教育研究》栏目主要设置有本刊特稿、理论经纬、学术时空、国际交流、实践研究、终身教育、技术应用等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊" 等荣誉。
人工智能时代的人文主义教育宣言——解读《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变》
关键词:《反思教育》 全球共同利益 人工智能 人文主义 教育宣言
东盟终身教育资历参照框架和质量保证系统的构建及启示
关键词:终身教育 资历框架 资历级别 资历标准 质量保证
核心素养对课程意味着什么
关键词:核心素养 课程价值 课程取向 课程改革
皮亚杰与布鲁纳的和而不同与整合发展——兼论教育技术学基础理论研究的三重纵深
关键词:皮亚杰 布鲁纳 发生认识论 结构主义 教学理论 教育技术学
论行动科学视域中的教育本质和意义教育
关键词:行动科学 教育行动 教育本质 意义教育 实践困境
远程教学目标的差异化设计方法与可行性验证
关键词:远程学习 差异化教学目标 优化策略 设计方法 案例验证
美国K-12在线学习的运行机制与质量保障
关键词:K-12在线学习 运行机制 质量保障 监管体系
当前高校创客教育的困惑与超越
关键词:高校创客教育 多学科融合 创客导师 众创空间 产业链
混合教学改革的阶段性特征与实施效果偏差分析
关键词:混合教学改革 推进措施 实施效果 发展阶段 特征分析
MOOCs课程质量影响因素的实证研究
关键词:MOOCs 课程质量 因子分析 影响因素